Ditapis dengan
MATEMATIKA 1A UNTUK SMP KELAS VII KTSP STANDAR ISI 2006
Buku ini mengacu pada prinsip pelajaran bermakna, yaitu belajar yang mengetengahkan pengertian atau pemahaman konsep, dan ditekankan pada 3 hal penting dalam mempelajari dan memahami matematika, yaitu : pengenalan fakta, penanaman konsep, dan pembuktian teorema/ rumus.
- Edisi
- Ed.- Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-015-092-8
- Deskripsi Fisik
- 198 hal; ilus 26 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 1A UNTUK SMP KELAS VII KTSP STANDAR ISI 2006
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA 2A (semester 1) KTSP 2006 untuk SMP Kelas VIII
Materi buku ini mengacu kepada belajar bermakna, yaitu belajar yang mengutamakan pengertian atau pem,ahaman konsep, dan ditekankan pada 3 hal penting dalam mempelajari dan memahami matematika yaitu: pengenalan fakta, penanaman konsep , dan pembuktian teorema atau rumus.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-015-094-2
- Deskripsi Fisik
- 173 hal; ilus., 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 2A (semester 1) KTSP 2006 untuk SMP Kelas VIII
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA 3A SEMESTER 1 UNTUK SMP KELAS IX KTSP STANDAR ISI 2006
Buku ini disusun agar dapat memberikan pedoman dan kiat-kiat kepada siswa maupun pemakai lainnya dalam mempelajari matematika secara mudah,lengkap, benar, dan terstruktur.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-015-096-6
- Deskripsi Fisik
- 168 hal; ilus., 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 3A SEMESTER 1 UNTUK SMP KELAS IX KTSP STANDAR ISI 2006
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA 1 UNTUK SMP/MTs KELAS VII
Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan pedoman dan arahan kepada kita dalam mempelajari mmatematika secara mudah, lengkap, benar, dan terstruktur.
- Edisi
- Ed. -; Cet. -
- ISBN/ISSN
- 979-781-322-2
- Deskripsi Fisik
- 346 hal; ilus., 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 1 UNTUK SMP/MTs KELAS VII
- No. Panggil
- 510 KHO m
MATEMATIKA 2 Untuk SMP/MTs Kelas VIII
Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan pedoman dan arahan kepada kita dalam mempelajari matematika secara mudah, lengkap, benar, dan terstruktur.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 979-781-323-1
- Deskripsi Fisik
- 289 hal.; ill., 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 2 Untuk SMP/MTs Kelas VIII
- No. Panggil
- 501 CHO m
MATEMATIKA 3 Untuk SMP/MTs Kelas IX
Buku ini disusun dengan maksuduntuk memberikan pedoman dan arahan kepada kita dalam mempelajari matematika secara mudah, lengkap, benar,dan terstuktur.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-781-324-6
- Deskripsi Fisik
- 346 hal.; ill., 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 3 Untuk SMP/MTs Kelas IX
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA 2 A UNTUK SMP KELAS VIII KURIKULUM 2004 BERBASIS KOMPETENSI SEMES…
Penyajian buku ini penjabarannya mengacu kepada prinsip belajar bermakna, yaitu belajar yang mengutamakan: pengertian atau pemahaman konsep dan ditekankan pada 3 hal penting dalam mempelajari matematika Yaitu : pengenalan fakta, penanaman konsep, dan pembuktian teorema atau rumus.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 979-688-399-6
- Deskripsi Fisik
- 174 hal; ilus. 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 2 A UNTUK SMP KELAS VIII KURIKULUM 2004 BERBASIS KOMPETENSI SEMESTER 1
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA UNTUK SMP/MTs Kelas VIII Berdasar Kurikulum 2004
Buku ini dirancang dengan harapan guru dapat memberikan lingkungan belajar sehingga siswa dapat belajar dengan sejauh mungkin mengurangi aktivitas guru di kelas.
- Edisi
- Ed. - Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-495-644-9
- Deskripsi Fisik
- 174 hal; ilus. 27 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA UNTUK SMP/MTs Kelas VIII Berdasar Kurikulum 2004
- No. Panggil
- 510.SHO.m
MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS IX Kurikulum 2004 SEMESTER 1 3 A
Buku ini disusun dengan maksud untuk memberikan pedoman dan arahan dalam mempelajari matematiuka secara mudah, lengkap, benar, dan terstruktur.
- Edisi
- Ed. - Cet.
- ISBN/ISSN
- 979-688-402-x
- Deskripsi Fisik
- 170 hal; ilus. 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS IX Kurikulum 2004 SEMESTER 1 3 A
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA UNTUK SMP/MTs KELAS VII BERDASARKAN KURIKULUM 2004
Buku ini dirancang dengan harapan guru dapat memberikan lingkungan belajar, sehingga siswa dapat belajar dengan sejauh mingkin mengurangi aktivitas guru di kelas.
- Edisi
- Ed. - Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-495-584-1
- Deskripsi Fisik
- 237 hal; ilus., 27 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA UNTUK SMP/MTs KELAS VII BERDASARKAN KURIKULUM 2004
- No. Panggil
- 500 SHO m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah