Ditapis dengan
TERAMPIL BERMUSIK UNTUK SMP DAN MTs BSE
Buku TERAMPIL BERMUSIK UNTUK SMP DAN MTs ini dapat menjadi salah satu alat untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan kehidupan secara mandiri, cerdas, kritis, maksimal, dan kreatif.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-068-995-4
- Deskripsi Fisik
- 178 hal; ilus., 27,5 cm
- Judul Seri
- TERAMPIL BERMUSIK UNTUK SMP DAN MTs BSE
- No. Panggil
- 780.7 WAH t
TERAMPIL BERMUSIK UNTUK SMP DAN MTs BSE
Buku TERAMPIL BERMUSIK UNTUK SMP DAN MTs ini dapat menjadi salah satu alat untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan kehidupan secara mandiri, cerdas, kritis, maksimal, dan kreatif.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-068-995-4
- Deskripsi Fisik
- 178 hal; ilus., 27,5 cm
- Judul Seri
- TERAMPIL BERMUSIK UNTUK SMP DAN MTs BSE
- No. Panggil
- 780.7 WAH t
KESENIAN 2 Untuk SMP Kelas VIII Kurikulum 2004
Buku ini menyajikan beberapa alternatif dalam proses belajar sehingga nantinya siswa dapat mengembangkan diri dengan menggunakan media yang tersedia di daerahnya.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-741-348-9
- Deskripsi Fisik
- 220 hal; ilus., 25 cm
- Judul Seri
- KESENIAN 2 Untuk SMP Kelas VIII Kurikulum 2004
- No. Panggil
- 700.TIM.k
KESENIAN 2 Untuk SMP Kelas VIII Kurikulum 2004
Buku ini menyajikan beberapa alternatif dalam proses belajar sehingga nantinya siswa dapat mengembangkan diri dengan menggunakan media yang tersedia di daerahnya.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-741-348-9
- Deskripsi Fisik
- 220 hal; ilus., 25 cm
- Judul Seri
- KESENIAN 2 Untuk SMP Kelas VIII Kurikulum 2004
- No. Panggil
- 700.TIM.k
MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS VIII (Kurikulum 2004)
Buku ini diharapkan tidak hanya mencerdaskan intelektual, tetapi bisa menjadi pemantik" dalam mencerdaskan emosional(EQ) dan spiritual(SQ). Ddiusahakan secara optimal mengacu kepada Kurikulum 2004 dengan menggunakan sistem semester. Tema, teks, materi, bahasa penyajian, gambar, asesories/pernak pernik, dan pewarnaan merupakan suatu kesatuan yg disajikan secara mendalam, artistik dan seimbang.
- Edisi
- Ed. - Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-3176-52-0
- Deskripsi Fisik
- 262 hal; ilus. 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS VIII (Kurikulum 2004)
- No. Panggil
- 510 ASE m
MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS VIII (Kurikulum 2004)
Buku ini diharapkan tidak hanya mencerdaskan intelektual, tetapi bisa menjadi pemantik" dalam mencerdaskan emosional(EQ) dan spiritual(SQ). Ddiusahakan secara optimal mengacu kepada Kurikulum 2004 dengan menggunakan sistem semester. Tema, teks, materi, bahasa penyajian, gambar, asesories/pernak pernik, dan pewarnaan merupakan suatu kesatuan yg disajikan secara mendalam, artistik dan seimbang.
- Edisi
- Ed. - Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-3176-52-0
- Deskripsi Fisik
- 262 hal; ilus. 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS VIII (Kurikulum 2004)
- No. Panggil
- 510 ASE m
MATEMATIKA 1A UNTUK SMP KELAS VII KTSP STANDAR ISI 2006
Buku ini mengacu pada prinsip pelajaran bermakna, yaitu belajar yang mengetengahkan pengertian atau pemahaman konsep, dan ditekankan pada 3 hal penting dalam mempelajari dan memahami matematika, yaitu : pengenalan fakta, penanaman konsep, dan pembuktian teorema/ rumus.
- Edisi
- Ed.- Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-015-092-8
- Deskripsi Fisik
- 198 hal; ilus 26 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 1A UNTUK SMP KELAS VII KTSP STANDAR ISI 2006
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA 1A UNTUK SMP KELAS VII KTSP STANDAR ISI 2006
Buku ini mengacu pada prinsip pelajaran bermakna, yaitu belajar yang mengetengahkan pengertian atau pemahaman konsep, dan ditekankan pada 3 hal penting dalam mempelajari dan memahami matematika, yaitu : pengenalan fakta, penanaman konsep, dan pembuktian teorema/ rumus.
- Edisi
- Ed.- Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-015-092-8
- Deskripsi Fisik
- 198 hal; ilus 26 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 1A UNTUK SMP KELAS VII KTSP STANDAR ISI 2006
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA 2A (semester 1) KTSP 2006 untuk SMP Kelas VIII
Materi buku ini mengacu kepada belajar bermakna, yaitu belajar yang mengutamakan pengertian atau pem,ahaman konsep, dan ditekankan pada 3 hal penting dalam mempelajari dan memahami matematika yaitu: pengenalan fakta, penanaman konsep , dan pembuktian teorema atau rumus.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-015-094-2
- Deskripsi Fisik
- 173 hal; ilus., 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 2A (semester 1) KTSP 2006 untuk SMP Kelas VIII
- No. Panggil
- 510 CHO m
MATEMATIKA 2A (semester 1) KTSP 2006 untuk SMP Kelas VIII
Materi buku ini mengacu kepada belajar bermakna, yaitu belajar yang mengutamakan pengertian atau pem,ahaman konsep, dan ditekankan pada 3 hal penting dalam mempelajari dan memahami matematika yaitu: pengenalan fakta, penanaman konsep , dan pembuktian teorema atau rumus.
- Edisi
- Ed. - Cet. -
- ISBN/ISSN
- 978-979-015-094-2
- Deskripsi Fisik
- 173 hal; ilus., 25 cm
- Judul Seri
- MATEMATIKA 2A (semester 1) KTSP 2006 untuk SMP Kelas VIII
- No. Panggil
- 510 CHO m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah