/www/wwwroot/perpus/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 10 offset 760" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Analisis Teori dan Praktik serta pengarugnya Terhadap Mekanisme Pembelajaran dalam kelas Akselerasi
Buku ini ditulis sebagia bagian dari upaya penyusunan dan pengembangan kurikulum khusus untuk siswa CI. Oleh karena itu, buku ini merupakan referensi penting untuk penyelenggaraan pendidikan bagi siswa cerdas istimewa yang menuntut kurikulum tersendiri.
Buku ini ditulis sebagia bagian dari upaya penyusunan dan pengembangan kurikulum khusus untuk siswa CI. Oleh karena itu, buku ini merupakan referensi penting untuk penyelenggaraan pendidikan bagi siswa cerdas istimewa yang menuntut kurikulum tersendiri.
Buku ini berisi perpaduan antara teori kecerdasan jamak (multiple intelligences) dan aplikasinya dalam pembelajaran.
Buku ini berisi perpaduan antara teori kecerdasan jamak (multiple intelligences) dan aplikasinya dalam pembelajaran.
Buku ini merupakan panduan praktis untuk para pengajar modern. Materi di dalamnya memuat sejumlah perangkat pembelajaran yang sudah teruji diterapkan di berbagai negara maju.
Buku ini merupakan panduan praktis untuk para pengajar modern. Materi di dalamnya memuat sejumlah perangkat pembelajaran yang sudah teruji diterapkan di berbagai negara maju.
x