Text

MENGGAGAS FORMAT PENDIDIKAN NONDIKOTOMIK (Humanisme Religius sebagai Paradigma Pendidikan Islam)

---

Menurut penulis terjadinya keterbelakangan umat Islam (the backwardness of the ummah)tidak lain diakibatkan oleh berkembangnya cara berpikir dikotomis, seperti Timur Barat, ilmu-ilmu agama versus ilmu-ilmu seluler (nonagama). Oleh karena itu penulis menawarkan sebuah gagasan format pendidikan nondikoptomik dengan humanisme religius sebagai paradigma pendidikan Islam.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

MENGGAGAS FORMAT PENDIDIKAN NONDIKOTOMIK (Humanisme Religius sebagaiParadigma Pendidikan Islam)

No. Panggil

370 ABD m

Penerbit

Yogyakarta : Gama Media., 2003

Deskripsi Fisik

240 hal.; ill., 20 cm

Bahasa

ISBN/ISSN

979-9552-25-9

Klasifikasi

Ilmu-ilmu Sosial

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. - Cet. 2

Subjek

-

Info Detail Spesifik

2:800

Pernyataan Tanggungjawab

Abdurrahman Mas'ud, M.A., Ph.D.; Editor: Agustina Purwantini

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar