MENGGAGAS FORMAT PENDIDIKAN NONDIKOTOMIK (Humanisme Religius sebagai Paradigma Pendidikan Islam)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

MENGGAGAS FORMAT PENDIDIKAN NONDIKOTOMIK (Humanisme Religius sebagai Paradigma Pendidikan Islam)

Menurut penulis terjadinya keterbelakangan umat Islam (the backwardness of the ummah)tidak lain diakibatkan oleh berkembangnya cara berpikir dikotomis, seperti Timur Barat, ilmu-ilmu agama versus ilmu-ilmu seluler (nonagama). Oleh karena itu penulis menawarkan sebuah gagasan format pendidikan nondikoptomik dengan humanisme religius sebagai paradigma pendidikan Islam.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: MENGGAGAS FORMAT PENDIDIKAN NONDIKOTOMIK (Humanisme Religius sebagaiParadigma Pendidikan Islam)
No. Panggil: 370 ABD m
Penerbit: Yogyakarta : Gama Media., 2003
Deskripsi Fisik: 240 hal.; ill., 20 cm
Bahasa
ISBN/ISSN: 979-9552-25-9
Klasifikasi: Ilmu-ilmu Sosial
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Ed. - Cet. 2
Subjek: -
Info Detail Spesifik: 2:800
Pernyataan Tanggungjawab: Abdurrahman Mas'ud, M.A., Ph.D.; Editor: Agustina Purwantini

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar